设为首页 | 加入收藏 | 旧网站入口
研讨活动当前位置: 首页 > 教育科研 > 研讨活动

月度研究计划实施情况记载表20 16 年12 月 30 日

时间:2017年01月05日   作者:    点击量:347

  

基于微型课题的初中英语教师专业成长的实践研究”课题

月度研究计划实施情况记载表

         活动范围(课题组内□  市级活动√)  20 16  12 30

 

活动内容

 

苏州市英语学科中考复习研讨

参加人员

 

本课题人员         

周伟红、邹惠云、黄苏萍、

时琴芬、赵秋红、程秋霞、

周  珏、史纯艳

外请人员

常熟市初三英语备课组长

活动形式

中考复习课观摩、中考复习专家讲座

 

一、初三英语专题复习:阅读表达(苏州地区八位教师同课异构)

苏州市立达中学胡琰、苏州外国语学校储爱华、苏州工业园区第一中学王秀荣、苏州工业园区星港学校王金萍、吴江实验初级中学徐峰、太仓市新区中学杨惠、昆山市第二中学郑婧颖、张家港常青藤实验学校钱敏瑜

二、初三中考专家讲座

1、  相城区王晓然《狠抓基础提成绩,增强语言应用能力》

新授课放慢脚步,以旧带新;复习课夯实基础,综合提高。

2、  吴中区碧波中学吴湘云《发挥团队力量提升复习效率》

团队合作充分发挥备课组作用;注重词汇,全力以赴冲刺中考;迎难而上提升学生写作和阅读综合能力和技巧。

3、  太仓市杨秋菊《知己知彼百战不殆》

研究中考把准方向;综合训练查漏补缺;集体备课精心选择与整理资料

4、  昆山市杨燕秋《夯实基础,强化阅读,备战中考》

吃透课标把握中考要求;凝成知识体系兼顾广度精度;模拟考试查漏补缺;强化完型阅读。

三、苏州市教育科学研究院陈学民中考指导

1、中考复习的三个关注点:学生基础、复习材料资源、教师个人教学方法。

22017中考题型和2016一样,保持不变。人机对话难度加大。听力题ABAB后增加信息,即听力题干的信息量增大了。人机对话模拟时间为32223日,电脑上界面跟以往有所不同。南京听说科技的软件界面相似度高点。学生朗读不要轻易重复,判分以最后一遍为准,多次重复的话,可能学生最后一遍来不及读完整,前面朗读的又被覆盖没有了,犯下力度完整性大忌。

3、词汇的落脚点在思维上,即注重运用,而不是单纯记忆上。平时注重词汇思维训练,落实到英语核心素养的四个维度。

4、课堂上应该有一定量的语言输入,而不是刷题。正确把握阅读表达题的评分标准。

5、书面表达坚持语篇正面输入,写人写物议论等分门别类训练,引导学生见多识广,走到相应模板上去表达,没有把握的话不要写,训练学生绕着表达,确保得分。务必给学生信心。

6、教师中考复习应该有自己的东西,做到讲清和练到位。

 

主要成果

 

苏州市英语学科中考复习研讨体会

注:活动范围:在“□”内打钩 

活动内容:注明活动是针对本课题研究内容的哪一个方面

活动形式:包括学习活动、课题研究课、专题研讨、沙龙活动、问卷调查等

主要成果:特别关注原始材料的积累,以原始的教学设计、活动方案、听、评课稿、文献学习材料、沙龙活动记录材料、学生作业、教学笔记、教育日记、研究故事等作为记载的主要内容。注意:具体成果可以粘贴在此页,如较多可以另外整理成册,备结题时查阅。