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manbetx万博账号加强学校廉政文化建设实施方案

时间:2016年03月05日   作者:admin    点击量:2285

  

为了全面贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,大力营造“崇高廉洁,以廉为荣”的社会风尚和廉政氛围,根据市纪委《关于加强廉政文化建设的实施意见》和教育局《加强廉政文化进学校工作实施意见》,学校将充分利用校园阵地,深入开展“廉政文化进学校”活动,以提高和培养广大师生员工廉洁诚信、遵纪守法的思想意识和道德情操,着力构建和谐校园,结合学校实际特制定本方案:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会、中纪委七次全会精神为指导,以“敬廉崇洁”为主题,全面贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,以师德建设为核心,有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进学校活动。

二、主要目标

通过活动,不断提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的思想意识,增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性,营造浓厚的校园廉政文化氛围。

三、主要内容

1、建立三级领导机制,稳步推进学校廉政教育。

学校、年级组(处室)、班级三级领导机制,逐步形成学校廉政教育工作格局。

学校成立由校党支部、工会、团委、政教处等部门负责人参加的活动领导小组,协调优化教育资源,组织、落实廉政文化进学校的活动。

各级廉政文化进学校工作领导机构,在做好领导工作的同时,应充分利用各种信息传媒开设专栏,及时报道活动的开展情况、做法和经验,刊登师生在教育活动中创作的优秀作品,营造良好的舆论氛围,使廉政教育进学校活动深入人心。

2、区分三个层次,有重点有针对性地开展学校廉政教育。

对教育管理干部重点进行廉洁从政教育。集中对学校领导班子成员和招生、财务等重点岗位人员进行职业道德教育,剖析发生在教育系统的违纪案件,使他们从身边的反面典型中得到教育,提高法制观念,增强运用法律法规、党纪政纪规范自己行为的意识,并自觉以自身遵纪守法的模范行为影响教职工。

对教师重点进行廉洁从教教育。结合师德教育活动,举行“师德为先,行为示范”的活动,邀请各年龄层次的优秀教师代表畅谈“为师之道”,开展以学修德、以讲扬德、以行立德、以评促德系列师德教育活动,促进教师提升依法执教、廉洁从教的自觉意识。

对学生重点进行廉洁意识教育。依托校园教育资源优势,以正面教育为主,以提高学生廉洁意识为重点,开展形式多样、生动活泼、适应未成年人身心成长特点和接受能力的教育活动。邀请法制副校长深入学校为师生举办专题讲座。

3、依托三方互动,营造学校廉政教育良好氛围。

(一)是学校与学生的互动。在抓好学校领导、教师、学生廉洁教育的基础上,组织学生干部、团干部对学校民主管理进行监督,监督学校“校务公开”情况及教师廉洁从教的情况,为学生创造互动的平台。

(二)是学校与家长的互动。学校向家长发出廉政建设倡议书,让家长支持“廉政教育进学校”工作,对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督。召开家长座谈会,向家长通报学校廉政建设及管理的有关情况,听取家长的意见和建议。设立校长信箱,使家长能够及时对学校的廉政建设和管理工作提出意见和建议。

(三)是家长与学生的互动。开展“小眼睛盯大眼睛”、“小手牵大手”等活动,让学生与家长一起参加廉政教育。可以邀请部分家长与子女一起,以面对面的交流、访谈等新颖形式引入话题,使青少年学生与父母在轻松的氛围里进行交流,提高学生和家长对廉洁勤政的认识。

4、深化学校干部队伍建设改革。不断完善校级领导任期(聘期)目标考核管理制度、轮岗交流制度,全面推行学校中层管理干部公开竞争上岗制度、任期目标考核管理制度和聘任期制度。严格按照《中国共产党党内监督条例(试行)》的有关规定,在学校各级管理干部中落实谈话和诫勉、询问和质询制度,以防止腐败的滋生蔓延。

四、对象和要求

第一层面:学校领导、党员教师

在学校党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的“廉政文化进学校”教育活动。通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识,使他们成为师生的楷模。

第二层面:全体教职员工

在广大教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉政文化进学校”教育活动。通过教育活动提高全体教师尊廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表。

第三层面:全体学生

从全校学生中开展“ 敬廉崇洁”为主题的“廉政文化进学校”教育活动。通过教育活动提高学生廉洁奉公、诚信守法意识,增强抵制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力,进而发挥“小手牵大手”作用,增强全社会拒腐防变的免疫力。

五、实施步骤

(一)宣传发动

组织开好工作动员会,统一思想,提高认识,建立组织机构,研究制定具体工作计划。

(二)组织实施

结合实际,创造条件,采取喜闻乐见的形式,开展好“五个一”的相关活动。如:(1)观看一部反腐倡廉内容的影视电教片,开展警示教育活动,撰写体会文章。(2)出一期以廉政文化内容为主题的校刊、板报进行宣传。(3)召开一次以廉政教育为主题的班会。(4)为本校教职工主讲一次廉政教育党课。(5)组织开展“廉政文化进学校”征文评选和教学竞赛系列活动。

(三)总结提高

认真探索、研究活动过程中遇到的新情况、新问题,不断改进工作方法,不断丰富充实“廉政文化进学校”工作内容,认真做好经验总结,进一步完善推广。

六、组织领导

开展“廉政文化进学校”活动是学校的一项重要工作,为确保活动的深入、扎实、有效开展,必须切实加强领导,抓好以下五个方面的工作:

(一)统一思想,提高认识。要把思想统一到上级部署上来,进一步提高对反腐倡廉“大宣教”格局和新形式下“廉政文化进学校”重要性的认识,以发展的眼光看待“廉政文化进学校”活动,不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。

(二)加强领导,健全组织。为稳步推进学校廉政教育,建立学校、年级组(处室)、班级三级领导机构,形成上下联动工作格局。学校成立“廉政文化进学校”工作领导小组:

  长:王新德

副组长:钱金元、王雪芬

  员:倪锦明、桑文琴、谢永泉、瞿大为、王莉英、陶健

(三)落实责任,务求实效。学校在组织开展本次活动时,要依照本校实际,突显实效性,切忌活动流于形式。把廉政文化进学校活动纳入党建工作、党风廉政建设工作和教育教学工作的总体规范之中,坚持权责一致和谁主管、谁负责的原则,建立廉政文化责任制,切实加强领导,精心组织实施,确保取得实效。

(四)加强宣传,营造氛围。活动过程中,学校要充分利用各种媒体对廉政文化进学校以及学校党风廉政建设工作情况和取得的成绩进行宣传报道,形成积极健康的舆论氛围。对在活动中具有创新性、实效性的典型案例,及时加以推广,并通过媒体给予宣传报道,不断扩大廉政教育进学校的社会影响。

(五)深化研究,总结经验。要积极探索廉政文化建设的有效途径和方法,及时研究和解决廉政文化建设过程中文化建设的有效途径和方法,及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题,不断改进工作方法,不断丰富充实“廉政文化进学校”工作内容,认真做好工作经验总结。

 

 

 

 

 

 

 

 

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