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关于印发《常熟市义务教育学校办学绩效 绿色评价方案(试行)》(修订)的通知

时间:2018年02月27日   作者:沈卫明    点击量:730

  

常熟市教育局文件

常教〔2018〕20号

 

 

关于印发《常熟市义务教育学校办学绩效

绿色评价方案(试行)》(修订)的通知

 

全市义务教育学校:

现将《常熟市义务教育学校办学绩效绿色评价方案(试行)》(修订)发给你们,请认真研读并遵照执行。

 

                               常熟市教育局

                             2018年2月22日

(此件主动公开)

 

 

抄送:各镇(街道)教育办公室

增发:教育局各科室、各直属事业单位

常熟市教育局办公室                   2018年2月22日印发

 

 

常熟市义务教育学校

办学绩效绿色评价方案(试行)(修订)

 

2013年5月,常熟市率先通过了“全国义务教育基本均衡县(市、区)”国家认定,常熟市义务教育进入了后均衡时代,为了更好地引领全市义务教育学校内涵发展、科学发展、绿色发展,深化素质教育,根据相关要求,在继承和发展的基础上,研制《常熟市义务教育学校办学绩效绿色评价方案(试行)》”(以下简称为“学校绿色评价方案”)。

一、制定依据

依据《中华人民共和国义务教育法》、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、《江苏省政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》(苏政发[2017年]1号)、教育部《义务教育学校管理标准》以及《江苏省中小学管理规范》、《江苏省义务教育学校办学标准》、《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》、《苏州市教育目标责任考核指标》、《苏州市教育质量综合评价体系》等国家、省、市法律、法规、政策和规定要求,结合《义务教育学校校长专业标准》、《中国学生发展核心素养》等相关精神,参照《江苏省义务教育学校标准化建设监测办法》、《关于开展中小学生学业质量阳光指标评价工作的实施意见》等相关要求,并结合我市义务教育的现状和发展目标制定本方案。

二、评估目的

《常熟市义务教育学校办学绩效绿色评价方案(试行稿)》是在我市首批通过“全国义务教育基本均衡县(市、区)”国家认定、我市义务教育从实现基本均衡向优质均衡迈进的大背景下考虑修订的。

评估目的是为了进一步引导义务教育学校落实《义务教育法》,全面贯彻国家教育方针,坚持正确的办学方向,探索和建立现代学校制度,提高学校治理能力;进一步促进学校规范管理,促进内涵发展,深化素质教育,办好每一所学校,发展好每一个教师,教好每一个学生;进一步调动学校的办学积极性、主动性、自主性、创造性,办有品质的学校,为建设精致常熟、建成现代教育名城发挥更大的作用。

三、评估原则

1.重在引领

学校绿色评价方案旨在全面贯彻国家教育方针,落实《义务教育法》,以先进的教育思想、办学理念引领义务教育学校遵循教育规律,立德树人,端正办学思想,树立服务意识,坚持依法办学,规范常规管理,引导学校围绕办有品质学校进行自我定位,自主发展,推进内涵发展。

2.激励创新

学校绿色评价方案旨在全面激励学校走内涵发展、自主发展、绿色发展之路,激发学校办学的积极性、主动性、能动性,激活学校自我发展、自主发展的内驱力、创新力,办有品质的学校。

3.突出重点

学校绿色评价方案重在引领,评价内容既涵盖全面又突出重点,回归本真,关注重要方面进行评价,促进学校绿色发展。

4.关注常态

学校绿色评价方案旨在引领学校按照教育规律办教育,坚持绿色发展理念,评价数据坚持常态,注重平时积累,常态采集,伴随式跟进,强化数据运用,一切从学校发展的实际出发,实事求是地评价学校各项工作。

四、评估内容

2017年度全面实施学校绿色评价方案以来,本着立足当下,着眼长远,引领发展的愿景,对学校绿色评价指标作出了适度修订,分为学生素质、教师发展、学校管理、社会认同4个一级指标,15个二级指标,36个三级指标组成。对相关监测点根据情况进行了适度修订。

《常熟市义务教育学校办学绩效绿色评价方案(试行稿)》(修订)的评价指标见附件“常熟市义务教育学校办学绩效绿色评价指标”(小学)、“常熟市义务教育学校办学绩效绿色评价指标”(初中)。

五、评估方法

学校办学绩效绿色评价,每学年度评估一次。

市教育局根据绿色评价指标要求,进一步优化“常熟市义务教育学校办学绩效绿色评价系统”评价平台,分小学评价系统平台和初中系统评价平台两个独立评价平台。

学校根据修订后评价指标内容和要求,登录评价系统平台,按照相关要求进行自我评估,认真、全面、及时填报自评内容。

学校按照权限设置,对照评价指标要求,对应上传相关材料,完成相关操作。学校所上传的相关材料,要具有针对性、时效性、真实性,注重平时积累,常态采集,伴随式跟进,关注绿色发展。

市教育局相关科室根据学校填报相关内容和相关科室实际掌握的数据进行评估,得出评估结果。

市教育局继续对相关指标的评价采用第三方评估。

   六、评估结果

    学校办学绩效绿色评价指标,基本分为200分,附加分5分,满分为205分。

    依据《常熟市义务教育学校办学绩效绿色评价方案(试行稿)》(修订)要求,评估结果分为A等、B等、C等、D等四个等第予以公告。

    市教育局依此为主要依据,结合其它评估创建情况,经市教育局党政联席会研究,评定学校综合评估奖。

    学校办学绩效绿色评估结果将和学校文明单位评选相挂钩,和校长年度考核奖励、选拔任用相挂钩,和市教育局对学校绩效工资奖励相挂钩。

    被评估学校凡有下列情况之一者,评估结果视情节及产生的影响酌情扣分:

    1.有教职工或学生发生违纪现象;

2.因管理不善造成突发安全事故,产生较大影响的;

3.违反有关素质教育规定,教育思想和办学行为不端正,产生较大影响的。

    被评估学校凡有以下情况之一者,评估结论为不合格(D等):

    1.有教职工或学生出现违法犯罪行为;

2.因重大安全责任事故造成师生伤亡;

    3.严重违反《义务教育法》和有关素质教育规定,教育思想和办学行为极不端正并造成不良影响。

本修订方案自公布之日起实施。

 

附件1:《常熟市义务教育学校办学绩效绿色评价指标》(小学)

附件2:《常熟市义务教育学校办学绩效绿色评价指标》(初中)